12.10.09



Dillluns, 12 d'octubre

Julian Barnes: "Flaubert's Parrot"

 The train-spotters's guide to Flaubert

Gustave belonged to the first railway generation in France; and he hated the invention. For a start, it was an odious means of transport. "I get so fed up on a train that after five minuts I'm howling with boredom. Passangers think it's a neglected dog; not at all, it's M. Flaubert, sighing". Secondly, it produced a new figure at the dinner table; the railway bore. Conversation on the topic gave Flaubert a colique des vagons; in june 1843 he pronounced the railways to be the third nost boring subject imaginable after Mm Lafarge (an arsenic poisoner) and the death of the Duc d'Orleans (killed in his carriage the previous year). Louise Colet, striving for modernity in her poeme "La Paysanne", allowed Jean, her soldier returning from the wars in search of his Jeanneton, to notice the running smoke of a train. Flaubert cut the line. "Jean doesn't give a damm about that sort of thing", he growled, "and nor do I."

Continua a autors tastats

22.6.09



Dilluns, 22 de juny

Cotxes d'altres crisis: "Willys-Overland 1917"

overland/1917 It costs you only L 225 to buy a 12 h.p Overland, absolutely complete, and it is so cheap to run that if you already own a larger car you will find it more economical to buy and run an "Overland" than to continue running the big car. Store the big one away till after the War. You can run 25 miles to the gallon wiht an "Overland" - an important consideration in these days of small petrol allowance.



continua a guanyats

21.5.09



Dijous, 21 de maig

Ordinadors i educació

Jordi Llovet

elroto.elpais@gmail.com El president del Govern espanyol, amic de màgies i malabarismes dialèctics, va quedar ben descansat, arran el recent "Debat sobre l'estat de la Nació", quan, entre un munt de propostes mirífiques i redemptores, va deixar anar la més sorprenent de totes: la nació superarà tots els maldecaps que l'aclaparen quan les criatures disposin, a l'escola, d'un ordinador per barba. Observo que a la tan civilitzada Finlàndia, número u habitualment en totes les enquestes de qualitat de l'ensenyança, disposen de dos ordinadors per aula: amb tota probabilitat, un per al professor i un altre per al bidell-assistent. Deuen haver arribat a la conclusió que amb això ja n'hi ha prou, i han continuat ensenyant a les criatures amb el mètode que sempre s'havia fet servir, des d'Egipte, Grecia i Roma, val a dir, amb l'eloqüència del professor, una pissarra i un tros de guix a la mà. L'argument en favor de la "informatització" dels estudis de primària i secundària resideix, probablement, en el fet que l'educació -paraula en certa manera impositiva per definició etimològica- no està renyida amb el divertissement (Pascal), i que és millor dictat aquell que diu que cal "ensenyar tot delectant"(Horaci, Tirso) que aquell altre, típicament espanyol, que deia: "la letra con sangre entra". Això no cal ni discutir-ho.(...)

Continua a articles